Раздел
Родителям
Поможем вашему ребёнку научиться правильно держать карандаш и ручку.
В этой статье вы найдёте различные игры которые помогут улучшить состояние дыхательной системы.
В последние годы, попадая в игрушечный магазин, вы оказываетесь перед трудным выбором: какую игру купить, чтобы она не просто радовала и развлекала, но и развивала ребёнка?!
Я предлагаю остановить своё внимание на деревянном строительном наборе! Удивились?!
Да, многие считают, что это устаревшие игрушки из детства родителей прошлого века, но по утверждениям Н.М. Крыловой и собственному опыту, этот на первый взгляд, простой игровой материал таит в себе огромные возможности и даёт развитию вашего ребёнка то, чего не может дать ни одна другая игра.
Уважаемые родители, эта небольшая статья «Конструирование из кубиков» поможет вам разнообразить ваш игровой замысел с малышом. Конструирование как вид детского творчества способствует активному формированию технического мышления; благодаря ему ребёнок познаёт основы графической грамоты.
На третьем году жизни у детей развиваются восприятие, мышление, память и другие познавательные способности. Конструирование, по сути, сливается с сюжетно-отобразительной игрой, поскольку мотивом для создания построек является сюжет игры; при этом инициатором выступает взрослый.
С рождения ребёнка окружает множество звуков: речь людей, музыка, шелест листьев, щебетание птиц и т. д. Но из всех звуков, воспринимаемых ухом ребёнка, лишь речевые звуки, и только в словах, служат целям его общения со взрослыми, средством передачи его информации, побуждения к действию. А прежде чем ребёнок научится понимать и произносить отдельные слова, он реагирует на интонацию.
Постепенно ребёнок начинает вслушиваться в слова, сопоставлять их звучание, пытаться повторять их, он начинает также слышать и различать звуки родного языка, т. е. обращать внимание на звуковую сторону слова.
Не всегда ребёнок способен сразу правильно произнести услышанное слово, сохраняя его слоговую структуру и чётко выговаривая все звуки. Чистота и внятность речи зависят от множества факторов, и одним из основных является состояние и подвижность артикуляционного аппарата.
Неправильное строение артикуляционного аппарата, а также недостаточная подвижность мышц языка, нижней челюсти, мягкого нёба и губ часто становятся причиной плохого произношения. Правильное произношение большинства звуков русского языка зависит от положения языка и его формы.